PRESENCIAL EM MAUÁ (ABC) INICIO IMEDIATO Público-Alvo Crianças (7 a 12 anos) e Adolescentes (12 a 17 anos). Prioridade para estudantes da rede pública, em situação de vulnerabilidade social. Encaminhamentos virão principalmente dos CRAS e escolas públicas. Objetivo Geral do Projeto Promover inclusão digital e social por meio do ensino de robótica, programação e cultura maker, preparando os jovens para os desafios do século XXI e para o mercado de trabalho tecnológico. Perfil Esperado dos Monitores e Assistentes Acompanhar oficinas práticas de robótica, programação, eletrônica, Arduino e fabricação digital. Atuar com escuta ativa, empatia e cuidado com o público infantojuvenil. Ter familiaridade com tecnologias educacionais. Capacidade de trabalhar em equipe, com postura ética e proatividade. Auxiliar na mediação pedagógica, segurança no uso de equipamentos e apoio às atividades. Carga Horária e Vínculo 40 horas semanais, de segunda a sexta-feira, das 08h às 17h. 20 horas semanais, de segunda a sexta-feira, das 08h às 12h. 20 horas semanais, de segunda a sexta-feira, das 13h às 17h. Regime de Pessoa Jurídica (PJ). Atividades-Chave do Projeto Os monitores e assistentes atuarão em oficinas como: Scratch (programação visual) Eletrônica básica Arduino (robôs com sensores, automatização) Fabricação Digital (modelagem 3D, corte a laser, impressão 3D) Robótica com kits Lego Oficinas temáticas maker e projetos interdisciplinares Oficinas comunitárias nos CRAS e Polo Central

Exigências

• Escolaridade Mínima: Curso Técnico

• Experiência desejada: Menos de 1 ano
• Português (Nativo)

Habilidades

• Scratch (programação visual) Eletrônica básica Arduino (robôs com sensores, automatização) Fabricação Digital (modelagem 3D, corte a laser, impressão 3D) Robótica com kits Lego Oficinas temáticas maker e projetos interdisciplinares