O profissional atuará no atendimento e acompanhamento de crianças e adolescentes, integrando princípios éticos, formativos e humanos à prática interdisciplinar, com foco no desenvolvimento global. Será responsável por planejar e executar intervenções voltadas para: Motricidade Orofacial: desenvolvimento das funções de respiração, mastigação, deglutição e fala, promovendo adequação funcional e qualidade de vida; Linguagem: estímulo e desenvolvimento da linguagem oral e/ou alternativa, abrangendo compreensão, expressão e comunicação funcional; TPAC (Transtorno do Processamento Auditivo Central): aplicação de estratégias que favoreçam a percepção, discriminação e interpretação dos estímulos auditivos; O profissional deverá: Elaborar planos de intervenção individualizados; Aplicar atividades estruturadas e lúdicas; Registrar evoluções e relatórios técnicos; Orientar famílias e equipe interdisciplinar; Adaptar estratégias conforme as necessidades específicas (TEA, TDAH, atrasos no desenvolvimento, entre outros).

Exigências

• Escolaridade Mínima: Ensino Superior

• Habilitação para dirigir (Categoria B)